Σεφέρης και αρχαίος μύθος ΙΙΙ

ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ


Δ’

ΑΡΓΟΝΑΥΤΕΣ

Και ψυχὴ
εἰ μέλλει γνώσεσθαι αὑτὴν
εἰς ψυχὴν
αὐτῇ βλεπτέον:
τον ξένο και τον εχθρό τον είδαμε στον καθρέφτη.

Ήτανε καλά παιδιά οι σύντροφοι, δε φωνάζαν
ούτε από τον κάματο ούτε από τη δίψα ούτε από την
     παγωνιά,
είχανε το φέρσιμο των δέντρων και των κυμάτων
που δέχουνται τον άνεμο και τη βροχή
δέχουνται τη νύχτα και τον ήλιο
χωρίς ν' αλλάζουν μέσα στην αλλαγή.
Ήτανε καλά παιδιά, μέρες ολόκληρες
ίδρωναν στο κουπί με χαμηλωμένα μάτια
ανασαίνοντας με ρυθμό
και το αίμα τους κοκκίνιζε ένα δέρμα υποταγμένο.
Κάποτε τραγούδησαν, με χαμηλωμένα μάτια
όταν περάσαμε το ερημόνησο με τις αραποσυκιές
κατά τη δύση, πέρα από τον κάβο των σκύλων
που γαβγίζουν.
Ει μέλλει γνώσεσθαι αυτήν, έλεγαν
εις ψυχήν βλεπτέον, έλεγαν
και τα κουπιά χτυπούσαν το χρυσάφι του πελάγου
μέσα στο ηλιόγερμα.
Περάσαμε κάβους πολλούς πολλά νησιά τη θάλασσα
που φέρνει την άλλη θάλασσα, γλάρους και φώκιες.
Δυστυχισμένες γυναίκες κάποτε με ολολυγμούς
κλαίγανε τα χαμένα τους παιδιά
κι άλλες αγριεμένες γύρευαν το Μεγαλέξαντρο
και δόξες βυθισμένες στα βάθη της Ασίας.
Αράξαμε σ' ακρογιαλιές γεμάτες αρώματα νυχτερινά
με κελαηδίσματα πουλιών, νερά που αφήνανε στα χέρια
τη μνήμη μιας μεγάλης ευτυχίας.
Μα δεν τελειώναν τα ταξίδια.
Οι ψυχές τους έγιναν ένα με τα κουπιά και τους σκαρμούς
με το σοβαρό πρόσωπο της πλώρης
με τ' αυλάκι του τιμονιού
με το νερό που έσπαζε τη μορφή τους.
Οι σύντροφοι τέλειωσαν με τη σειρά,
με χαμηλωμένα μάτια. Τα κουπιά τους
δείχνουν το μέρος που κοιμούνται στ' ακρογιάλι.


Κανείς δεν τους θυμάται. Δικαιοσύνη.

Σεφέρης και αρχαίος μύθος ΙΙ

ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ


Γ’

Μέμνησο λουτρῶν οἷς ἐνοσφίσθης

Ξύπνησα με το μαρμάρινο τούτο κεφάλι στα χέρια
που μου εξαντλεί τους αγκώνες και δεν ξέρω πού να
       τ’ ακουμπήσω.
Έπεφτε στο όνειρο καθώς έβγαινα από το όνειρο
έτσι ενώθηκε η ζωή μας και θα είναι πολύ δύσκολο να
       ξαναχωρίσει.

Κοιτάζω τα μάτια˙ μήτε ανοιχτά μήτε κλειστά
μιλώ στο στόμα που όλο γυρεύει να μιλήσει
κρατώ τα μάγουλα που ξεπέρασαν το δέρμα.
Δεν έχω άλλη δύναμη˙

τα χέρια μου χάνουνται και με πλησιάζουν
ακρωτηριασμένα.

Σεφέρης και αρχαίος μύθος Ι

Γιώργος Σεφέρης

ΟΙ ΣΥΝΤΡΟΦΟΙ ΣΤΟΝ ΑΔΗ

νήπιοι, οἳ κατὰ βοῦς Ὑπερίονος Ἠελίοιο
ἤσθιον˙ αὐτὰρ ὁ τοῖσιν ἀφείλετο νόστιμον ἦμαρ.
                             ΟΔΥΣΣΕΙΑ

Αφού μάς μέναν παξιμάδια
τι κακοκεφαλιά
να φάμε στην ακρογιαλιά
του Ήλιου τ’ αργά γελάδια

που το καθένα κι ένα κάστρο
για να το πολεμάς
σαράντα χρόνους και να πας
να γίνεις ήρωας κι άστρο!

Πεινούσαμε στης γης την πλάτη,
σα φάγαμε καλά
πέσαμε εδώ στα χαμηλά
ανίδεοι και χορτάτοι.

Οποιαδήποτε ομοιότητα με την επικαιρότητα συμπτωματική;...

Αρχαία Α' Λυκείου: Διάγραμμα Ι

Αρχαία Β' Γυμνασίου: Διάγραμμα 3ης Ενότητας

Διάγραμμα αρχαιοελληνικής γραμματείας

Σύγχρονα τραγούδια στα αρχαία ελληνικά

Βλ. blog Δημιουργική ... γραφή

Διαγώνισμα Α' Γυμνασίου

Εκδήλωση στην Αριδαία

Εκδήλωση στην Αριδαία

Χρήσιμοι σύνδεσμοι

http://www.tlg.uci.edu/ (Thesaurus Linguae Graecae)

http://www.perseus.tufts.edu/ (Perseus Digital Library)

www.stoa.org/ (The Stoa Consortium)

www.greek-language.gr/greekLang/ancient_greek/index.html (Πύλη για τη διδασκαλία της Ελληνικής Γλώσσας – Αρχαία Ελληνική Γλώσσα και Γραμματεία)

http://www.blogger.com/goog_601638431 (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο)

http://www.blogger.com/goog_601638432 (Υπουργείο Παιδείας, Διά βίου μάθησης και Θρησκευμάτων [ΔΒΜΘ])

http://www.blogger.com/goog_601638433 (Δικτυακή Εκπαιδευτική Πύλη Υπουργείου Παιδείας, Διά βίου μάθησης και Θρησκευμάτων)

http://www.blogger.com/goog_601638434 (Παιδαγωγικό Ινστιτούτο Κύπρου)

http://www.blogger.com/goog_601638435 (Υπουργείο Πολιτισμού και Τουρισμού)

www.fhw.gr/ (Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού)

http://www.blogger.com/goog_601638430 (Ελληνικό Λογοτεχνικό και Ιστορικό Αρχείο)

http://www.blogger.com/goog_601638436 (Εθνικό Κέντρο Βιβλίου)

http://www.blogger.com/goog_601638437 (Ινστιτούτο Επεξεργασίας του Λόγου)

http://www.blogger.com/goog_601638438 (Φιλόλογος)

http://www.blogger.com/goog_601638439 (Πανελλήνια Ένωση Φιλολόγων)

http://www.blogger.com/goog_601638440 (περιοδικό για το ΑΕ και το ρωμ. δράμα όπως παρουσιάζονται σήμερα˙ βλ. λ.χ. “visual resources” για τη απεικόνιση θεάτρων)

http://www.blogger.com/goog_601638441 (The Ancient Theatre Archive)

http://www.blogger.com/goog_601638442 (Οι ειδήσεις στα αρχαία ελληνικά του J. Coderch)

http://www.blogger.com/goog_601638443 (ABnet: Ο κόμβος της ελληνικής γλώσσας)

http://www.blogger.com/goog_601638444 (Bibliotheca Augustana, κείμενα ΑΕ γραμματείας)

http://www.blogger.com/goog_601638445 (Μικρός Απόπλους, κείμενα ΑΕ γραμματείας)

www.gottwein.de/Grie/gr_textestart.php (κείμενα ΑΕ γραμματείας)

www.stoa.org/sol/ (Το Λεξικό του Σουΐδα)

www.mythfolklore.net/aesopica/ (μύθοι Αισώπου)

http://www.maicar.com/ (μύθοι θεών και ηρώων [C. Parada])

www.textkit.com/ (Greek &Latin Learning Tools)

www.ancient-greece.org/resources/educational.html (χρήσιμο υλικό, π.χ. χρονολογικό διάγραμμα ΑΕ Ιστορίας)

www.isidore-of-seville.com/herodotus/ (Herodotus on the Web)

www.stoa.org/diotima/ (Διοτίμα – πηγές για ζητήματα σχετικά με τη γυναίκα και το φύλο)

www.ancientgreece.co.uk/ (Βρετανικό Μουσείο, διαδραστικά προγράμματα σχετικά με ποικίλες πτυχές του αρχαιοελληνικού κόσμου)

www.netschoolbook.gr/ (ιστοσελίδα Τ. Γιακουμάτου, πλούσιο υλικό)

http://users.sch.gr//ipap/ (ιστοσελίδα Ι. Παπαθανασίου)

www.circe.be/index.php?lang=gr (ευρωπαϊκό πρόγραμμα «Κίρκη»)